嘿,伙伴们感受到了吗。在我们的生活中,有很多各种各样的活动。这些活动让我们的生活变得更精彩,这就是精彩的校园生活，以下是小编整理的多彩的活动六年级作文600字锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
多彩的活动六年级作文600字1
恍惚间一个学期又过去了，我现在又置身于学校半年一度的运动会赛场中。该来的还是躲不过，现在正在举行的就是学生们既爱又恨的比赛，两百米十人接力跑。
“别怕输，拿出你们所有的力气，与其他班死拼到底！”比赛前，班长正在对同学们进行最后的加油鼓劲。行嘛，反正要比赛，不如奋力一博，我从同学们的眼光中看出了坚定。
发令枪响，各班选手都飞奔出起跑线，只有我们班的__同学在慢悠悠地跑，与其他选手始终保持十米左右的距离。“跑呀！你到底要做什么？”可他却仍然悠哉游哉地跑，在其他选手距交棒点不到三十米的距离时，我们都急红了眼，而他却如有神助，双脚一瞪，风驰电掣般超过了其他选手，交了棒，我们这边欢呼声一浪盖过一浪。之后的八棒之中，我们都领先别人十米。
到了第十棒，二班的那位选手突然爆发，三下五除二就接近了我们班的__同学。在我们这边，大家都急得不行，这时我们的班长又出马了，她组织同学们一齐喊加油。于是，焦急、坚定、关怀、激动的声音又一次在我们班响起：“加油啊！加油！”“不能输，不能输……”这样的声音渐渐盖过了其他班，__同学也挤出了最后的力气，双手拼了命地摆，脚拼了力地蹬，终于第一个冲过了终点线，我们的欢呼声响彻云霄。
最后，当广播播报我们是第一名时，我们一蹦三尺高！在快乐的同时，我们也好好地感谢了那些参加接力赛的同学们。没有他们，就不会有赛场上的酣畅淋漓；没有他们，就不会有最后的独占鳌头；没有他们，也不会有今天的欢天喜地！
多彩的活动六年级作文600字2
李怡萱做事情要善于思考。——题记“呼—扑—啪”你肯定很疑问吧，告诉你吧，我们在玩——瓶子吹吹。首先，老师先找来了两瓶装满水的瓶子，请来了两位“大胖子”，又在矿泉水瓶子下垫了张纸，告诉他们“不能用四肢触碰瓶子，看谁能把瓶子吹倒。”
开吹了，只见两人深吸一口气。开始了吹吹大赛。“呼——”，“呼——”，左边的同学脸胀的像两个大苹果，气喘吁吁。右边的同学汗如雨下，腮帮子鼓的像一个乒乓球，又似乎能装个大鸡蛋。一秒，两秒，三秒，四秒……瓶子还是立在桌上，纹丝不动，像个笔直的战士在坚守岗位。时间一眨眼就过去了，他们俩甘拜下风的下了讲台。
老师又请来了两个胖胖的女生，“三、二、一，开始！”“扑——扑——”，她们又吹得面红耳赤，脸上一阵红一阵白。这时，一个同学说，“吹纸，吹纸！”她们像抓住救命稻草一样，使劲地吹起了纸。这时，又有一个同学跑上了讲台，用手轻轻拽了一下纸，“扑通——”瓶子像一个柔弱的小绵羊，慢慢悠悠地倒下了。
老师眉开眼笑，大声说，“自由吹瓶子！”话音刚落，全班就像一锅粥闹腾起来。有的晃动桌子使瓶子倒下；有的把瓶倒过来使瓶子倒下；还有的把本子依靠在瓶身上，然后用力吹本子，依靠压力瓶子倒下。我冥思苦想，用了跷跷板的方式使瓶子倒了下来。每个同学的方法都不一样，真的是八仙过海——各显神通啊！
通过这次活动，我明白了：做事要多动脑筋才能成功。
多彩的活动六年级作文600字3
打开记忆的闸门，令我印象深刻的唯有上次的“爱心义卖”活动。
义卖活动开始，教室里人声鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像热锅上的蚂蚁，可就是找不到自己喜欢的东西。就在这时，三元区一支崭新的钢笔突然映入我的眼帘，它闪闪发亮，仿佛一直在等待它的主人出现。在一把抓起它，紧紧地揣在怀里，生怕它被别人抢走了，迅速把钱放进捐款箱里，开开心心地去下一站了。
紧接着，我把视线转到五元区一个神秘的大盒子，好奇心驱使我走到了大盒子旁边，竟然是我最喜欢的益智解锁玩具。我连忙拿出五元钱买了它，小心翼翼地放进我的包里。我的天！那个盒子硬是占了包三分之二的空间。接下来的我只能买些“小玩意儿”了。
我把视线转到两元区里，看到了一个九宫格形状的滑动拼图，而且还印着《姜子牙》这部电影中最可爱的角色——四不像。我心想：这是啥玩意儿？不管了，只要跟四不像有关的东西，我都爱，我都会买，谁叫我对它情有独钟呢！
我的同桌建议我去六年级瞅瞅，他们班的义卖阵势很壮观，队伍已经排成长龙了。我整整等了半个小时才挤进去，却没有找到让我心仪的物品。
就在这样走走停停、逛逛买买的过程中，献出了自己的一份微薄之力，同时也收获到了很多自己需要的物品。我窃喜：这次义卖收获真大啊！
多彩的活动六年级作文600字4
上课铃伴随着同学们的议论声悄然来临，但谢老师不紧不慢的走上讲台，好像并没有要上课的样子，反倒要让我们共同玩一个游戏。
规则如下，本游戏需每小组的4位同学共同参与，首先由组长和同桌两人先进行，其中一个人扮演盲人，另一个人则是跛脚人（要用单腿跳来行进），二人协作，去拿指定位置的一本书（需要盲人去拿），然后回到原位，再传给同组另两名同学，他们再协作将书送回原位。此游戏还需要两组比赛，用时最短的一组获胜，而且赢家会有奖励的呦！
看着前三组激烈的斗争，我从他们的不足之处总结经验，”盲人”总是身受重伤，是最难扮演的一个角色。两个人一个运动不便，一个缺乏观察力，所以二人必须团结协作，方可顺利完成挑战。
终于轮到我们组与倝__组的对决了，口令一下，我迅速为赵__带上眼罩，然后单脚着地拉着他向书架的方向走去，为了避免赵__撞东撞西，我在他的前方先开辟出一条完全安全的道路，达到书架前，经过他的一番搜索，摸到了那本《家》，并成功返回，但与韩__两人相差了一定的距离，急忙将书和眼罩摘下来后，送给另外两人，我们才松一口气儿，这时韩__那儿也出现了点几小意外，这样又与我们相差甚远，但经他们组另外两位同学的追赶，又与我们组仅差一步，关键时刻幸亏我们组李__一个箭步夺下了第一。
这次游戏成功，多亏了我们一组四位成员的努力和团结协作！
多彩的活动六年级作文600字5
今天，是我们学校的运动会。
运动会马上就要开始了，运动员们整装待发，贴好标签就要上场了。
“各位运动员准备！”体育老师拿着话筒大声地说。“砰！”只听见一声枪声，运动员转眼间就不见了。我们班的一个运动员，跑了一圈就慢了下来，也不知咋的，越来越慢了。大家还有啦啦队齐声喊到：“加油！加油！加油！运动员加油！运动员最棒！”他似乎是听到了我们的呐喊声。重新站起来，咬着牙，飞快地向前进。他的刘海都被吹起来了。他超过一个人，二个人，三个人，终于和第一平行了。两人不分胜负，离终点的红绳越来越近了。他似乎用尽了最后的力气，越过终点，他是第一名！太棒了！大家都为他欢呼，他脸上也露出了胜利的笑容。
不过，最精彩的，还是每个班的拔河比赛了。
每个班20个人出战。操场上有一条很长很长的麻绳。中间有个沙坑，麻绳中间也拴着一根红带子，红带子落在沙坑里。规则是哪个班将红带子拉过沙坑，哪个班就赢了。两个班站在规定位置，比赛开始了。
每个人脸上都写满了兴奋，都用尽吃奶的劲儿往自己队这边拉。比赛时间过去一半了，可还是胜负难分，只听到啦啦队在大声呐喊：“加油！加油！加油！”有一个同学燃起了斗志，大声告诉大家，他吆喝道：“各位，我们要努力，为了班级的荣誉！”所有同学好像都有精神了！只见大家紧皱眉头，嘴里喊着口号，力气越来越大，红带子离我们越来越近，终于，我们赢了，大家的欢呼声，响彻校园。
这就证明，如果不尝试，你又怎么会知道自己可以战胜别人，你又怎么会知道，自己力量强大，你又怎么会知道，自己有多棒呢？
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